«Болашак»: дорога в будущее

Система образования страны сегодня переживает кардинальные изменения.

Организация учебного процесса в период пандемии — это серьезное испытание и для учителей, и для учащихся, и для родителей. Успешность образовательных организаций, отдельных педагогов зависит от того, как быстро они смогут адаптироваться и отреагировать на новые вызовы. За короткий срок смогли перестроиться, проявив  высокий профессионализм, учителя школы «Болашак». 

По словам директора Ю. Корбан, дистанционный формат повлиял на выстраивание новых взаимоотношений между педагогами и родителями, показав важность тесного взаимодействия.

— Большая ответственность в организации данного процесса легла на администрацию, — говорит Юлия Сергеевна. — Огромную работу проделали завучи Айжан Габсаттарова, Алия Сарсенбаева, которые умело скоординировали онлайн-обучение. Это два моих помощника, на плечи которых и лег основной организационный груз. Многие считают, что учителя во время онлайн-обучения расслабились. Но это не так.

Наоборот, больше внимания они стали уделять самообразованию, тщательнее готовиться к каждому уроку. По-прежнему педагоги участвуют в различных семинарах, проходят тестирование. Дистанционное обучение – вещь удобная и полезная. Но основное образование таким способом целесообразнее получать только в том случае, если по каким-то причинам обучающимся недоступен традиционный вариант обучения. И очень важно, чтобы после окончания периода пандемии не возникло отторжения дистанционных технологий, а полученный опыт работал на повышение качества образования.

Плюсов у дистанционного обучения много, считает учитель английского языка Ж. Ертай. Один из главных — экономия времени и широкий доступ к интернет-ресурсам.

26-летний преподаватель совмещает руководство кафедрой в университете с работой в школе «Болашак». Учить языку детей намного сложнее, чем взрослых, считает он. Ребенка нужно заинтересовать, урок не должен быть скучным, упор необходимо делать на языковую практику.

— По-английски свободно изъясняются ученики девятых классов нашей школы. Среди них есть ребята, которые какое-то время жили в Америке, Испании, — говорит Ж. Ертай. — Так что не только я их учу, но и сам многому учусь у них.

Жаксылык уверен, чем больше языков знает человек, тем лучше. Он в совершенстве владеет казахским, русским, английским, немецким и арабским. Мечтает выучить турецкий.

Сейчас Ж. Ертай готовит к олимпиаде девять учеников. И сам участвует в различных мероприятиях. За последние два месяца он умудрился отличиться на 12(!) онлайн-мероприятиях, в том числе международных. Буквально на днях стали известны результаты республиканского конкурса среди учителей английского языка Best Teachers Award 2020, где Жаксылык занял первое место.

Ж. Ертай занимается разработкой методического пособия для учителей. Отдельный учебник готовит и для школьников, где для сравнения приводятся английские и казахские слова, используемые в том или ином контексте.

Быстро перестроиться на новый формат обучения смогла и учитель русского языка и литературы Э. Сулейменова, имеющая 32-летний педагогический стаж. Ее отличает творческий подход, преданность любимому делу. Ученик Эльмиры Амангельдиевны Гияз Айтимбетов стал победителем литературного конкурса, организованного нашей газетой к 75-летию Великой Победы, а Эрик Кудайбергенов занял второе место. Высокие результаты продемонстрировал на международной олимпиаде во Франции Касымхан Ищанов.

В октябре новое достижение: Эльмира Амангельдиевна заняла второе место в конкурсе среди учителей русского языка Шымкента.

— Современная школьная программа нацелена на формирование у детей критического мышления, — говорит Э. Сулейменова. — Они должны иметь свою точку зрения, уметь ее отстаивать. Допустим, если раньше школьники, когда писали сочинение на тему «Луч света в темном царстве», должны были положительно оценивать главную героиню, то сегодня они могут и не согласиться с этим. Возможно, они не считают Катерину олицетворением нравственной чистоты, стремления к воле и свободе.

Эльмира Амангельдиевна не согласна с тем, что современная молодежь не читает книги. Просто вкусы у подростков немного изменились. Школьники зачитываются в основном современными авторами, мотивационной литературой.

В школе «Болашак» гордятся учителями Г. Естемировой и С. Сыдык, которых смело можно назвать звездами начального звена.

Руководство отзывается о них как об очень перспективных работниках, которые не боятся перемен, активно пользуются предоставляемыми возможностями, внедряют инновации. Ведь не зря они стали призерами конкурса «Лучший педагог-2020», организованного недавно в школе. Находясь в постоянном поиске, они с удовольствием делятся наработками с другими — ведут свой YouTube-канал. Достижений у них много и для их перечисления не хватит газетной площади. Это различные конкурсы и олимпиады. Но главным они считают то, что нашли свое место в жизни и занимаются любимым делом.

Ученики, многие из которых победители и призеры различных научных конкурсов, просто обожают Гульжан Кельдибековну и Сандугаш Алипбеккызы. И даже перейдя в среднее звено, продолжают к ним прибегать, чтобы поделиться новостями, посоветоваться.

С. Сыдык не только самостоятельно научилась играть на домбре, но и учит этому детей. Теперь выступление юных музыкантов — гвоздь любой концертной программы. Сандугаш Алипбеккызы уверена, что учитель постоянно должен работать над собой. Учитель перестает быть учителем, когда перестает учиться. Ведь он — пример для подражания, и права на ошибку у него нет.

Г. Естемирова — многодетная мама. Но она находит время, любовь и заботу не только для своих пятерых детей, но и на два класса второклашек.

— Мечтаю, чтобы мои ученики в будущем добились огромных успехов, прославляли независимый Казахстан, — признается Гульжан Кельдибековна. — Не зря говорят, что учитель славится учениками. Надеюсь, что наши выпускники покорят немало высот. Ведь даже название школы «Болашак» говорит о том, что здесь для детей открывается дорога в успешное будущее.

Салтанат Абдижаппарова