Смелость юных умов

Что общего у водных лыж, меховых наушников, фруктового мороженого на палочке и шрифта Брайля?

Все эти вещи, которые давно воспринимаются как само собой разумеющееся, были изобретены юными дарованиями, ведь изобретательство — нормальное состояние каждого ребенка. Дети обладают естественным любопытством, творческим мышлением и отсутствием страха перед ошибками. Они видят мир иначе, чем взрослые, и находят нестандартные решения повседневных проблем. Поддержка их инициатив и развитие творческих способностей открывают путь к новым изобретениям, которые могут изменить мир.

Каждый год более 500 тыс. юных изобретателей по всему миру создают уникальные гаджеты, игры, роботов и модифицируют технику. Эти изобретения делают повседневную жизнь каждого жителя нашей планеты удобнее. Именно 17 января отмечается День детских изобретений (Kid Inventors’ Day) — хороший повод признать гениальность юных талантов, вдохновить их на новые свершения и поддержать любопытство к окружающему миру. Дата выбрана не случайно: в этот день в 1706 году родился Бенджамин Франклин. Свое первое изобретение — ласты для рук — он создал в 12 лет. Впоследствии талантливый ребенок стал не только выдающимся государственным деятелем и ученым, но и автором множества изобретений, включая кресло-качалку, бифокальные очки и молниеотвод. Его открытия, например, обозначения «+» и «−» для электрических зарядов, опередили свое время на десятки лет.

История знает множество примеров, когда дети становились изобретателями. В 1926 году 13-летний Бенни Бенсон выиграл конкурс на создание флага Аляски. Его эскиз с изображением Большой Медведицы, Полярной звезды, незабудки и синего фона стал официальным символом штата. В 1930 году 16-летний Джордж Ниссен изобрел батут. Идея возникла, когда он наблюдал, как гимнасты завершали свои выступления, прыгая на страховочную сетку. Джордж решил превратить сетку в установку для акробатических трюков. Дети придумали также перчатки без пальцев, бумажный пакет с квадратным дном, снегоход и многое другое.

Прирожденный изобретатель

Изобретательность — это навык, который можно развивать с детства. Учитывая особенности ребенка и создавая условия для его творчества, родители помогают ему раскрывать потенциал. Поддержка мам и пап может стать решающим фактором для появления нового великого изобретения.

Ведь каждый изобретатель когда-то был просто ребенком, который не боялся мечтать и экспериментировать.

Любопытство — основа всех изобретений. Именно оно заставляет детей задавать вопросы: «Почему небо голубое?», «Как работает телефон?» или «Почему самолеты не падают?» Эти вопросы формируют интерес к окружающему миру. Родителям стоит отвечать на детские вопросы подробно, даже если они кажутся простыми.Поощрять нужно и самостоятельные поиски ответов.

Творчество играет важную роль в поиске новых решений для различных задач. Важно поощрять их творческие порывы, будь то рисование, лепка или новые истории.

Можно проводить время за игрой в развивающие игры, которые стимулируют креативность, например, задавая вопрос: «Что можно сделать из коробки?» А также полезно читать книги о великих изобретателях, чтобы вдохновить детей на новые идеи.

Изобретения требуют терпения и настойчивости. Родителям важно учить детей не бояться неудач, воспринимая их как неизбежную часть процесса. Лучше всего это делать на личном примере, показывая, что ошибки — это не поражение, а важный шаг к успеху. Стоит хвалить детей за старания, а не только за результаты, поддерживать их в моменты разочарования, помогая находить другие пути для решения проблем.

Свобода для экспериментов — ключевой элемент изобретательности. Если ребенок боится выходить за рамки привычного, то он не сможет создать что-то новое. Родители могут давать больше свободы в выборе занятий, поддерживать инициативу, даже если она кажется не самой полезной, избегать излишнего контроля.

Многие дети-инноваторы обладают страстью к познанию нового. Родители могут показать, что учеба — это увлекательный процесс, посетив вместе с ребенком музеи, научные центры или выставки. Книги и наборы для экспериментов, соответствующие интересам ребенка, тоже могут поддержать его энтузиазм.

Кроме того, вдохновение для детей часто приходит от примеров великих изобретателей. Когда ребенок узнает, как обычные люди создали нечто великое, он начинает верить в собственные силы. Родители могут рассказывать реальные истории об изобретениях (Бенджамин Франклин, Луи Брайль) или показывать фильмы и книги о научных открытиях, чтобы вдохновить свое чадо на новые свершения.

Креатив на международной арене

Казахстанские школьники тоже не раз удивляли мир своими инновационными изобретениями, демонстрируя творческий подход и стремление решать актуальные проблемы. Их успехи на международных конкурсах, таких как Intel ISEF, подтверждают высокий уровень инновационного потенциала и таланта молодежи Казахстана.

В 2024 году ученики 11-го класса Атырауского лицея «Білім-инновация» Хайдар Атагулла и Каирхан Лукпанов разработали проект «Умные очки», предназначенный для помощи слабовидящим людям. Очки оснащены искусственным интеллектом RikaAI и выполняют функции, такие как ответы на вопросы, сканирование и чтение текста. Проект стал победителем конкурса Jasscience-2024 и вошел в список 100 лучших инноваций мира по версии программы Rise Global Winners 2024.

В 2018 году Нурдаулет Таумергенов, ученик Назарбаев Интеллектуальной школы, представил перчатку GloveSpeaker, способную преобразовывать жестовый язык в устную речь. Это изобретение облегчает коммуникацию между немыми и говорящими людьми, оно получило признание на международной научной конференции Yakutsk International Science Fair.

Семиклассник из Семея Виктор Хегай разработал робота-помощника для незрячих людей. Устройство, действующее по принципу эхолокации, помогает пользователям обходить препятствия, издавая звуковые сигналы при обнаружении преград.

Алдияр Божбанов, ученик школы-лицея №101 в Караганде, изобрел зарядное устройство, работающее от мускульной силы. Механизм генерирует электричество при нажатии на рычаг, позволяя заряжать гаджеты в любых условиях без доступа к электросети.

Приложение для синхронного перевода в Google Glass. Жарас Алимханов, выпускник Назарбаев Интеллектуальной школы в Усть-Каменогорске, разработал приложение для очков Google Glass, способное синхронно переводить аудио- и текстовые материалы в режиме онлайн. Его проект привлек внимание разработчиков Google и получил признание на международном конкурсе в Испании.

Возраст инновациям не преграда!

Многие привычные вещи, без которых трудно представить современный мир, когда-то были придуманы юными умами. Свежий взгляд ребенка на окружающий мир способен находить гениальные решения там, где взрослые даже не задумываются.

Шрифт Брайля. Луи Брайль потерял зрение в возрасте трех лет, но к 15 годам он изобрел систему точек, позволяющую слепым людям читать и писать. Его идея основывалась на военной ночной письменности, которую он адаптировал и усовершенствовал. Сегодня шрифт Брайля используется миллионами незрячих людей по всему миру, делая знания доступными для всех.

Водные лыжи. В 1922 году 18-летний Ральф Самуэльсон придумал водные лыжи, решив, что скользить по воде можно так же, как по снегу. Он экспериментировал с разными формами лыж и позами для катания, пока не нашел идеальное сочетание. Его изобретение стало началом популярного вида спорта.

Бумажный пакет с квадратным дном. В 1868 году 12-летняя Маргарет Найт изобрела машину, которая формировала бумажные пакеты с квадратным дном. Ее изобретение стало революцией в упаковочной промышленности, позволив хранить и транспортировать товары удобнее. Маргарет стала первой женщиной, получившей патент в США.

Перчатки без пальцев. В 1898 году 10-летний Рэймонд Рон придумал перчатки без пальцев, когда понял, что для игры на фортепиано на морозе они намного удобнее обычных перчаток. Идея быстро завоевала популярность и до сих пор используется не только музыкантами, но и спортсменами.

Калькулятор. В 1960-х годах 12-летний Энди Бойл разработал прототип карманного калькулятора, который позволял быстро выполнять арифметические вычисления. Его идея была подхвачена инженерами, через несколько лет калькуляторы стали компактными и доступными для массового использования.

В 1922 году 15-летний Жозеф-Арман Бомбардье, живший в Канаде, изобрел снегоход, который мог передвигаться по глубокому снегу. Его устройство стало настоящим спасением для жителей снежных регионов и основой для современного производства снегоходов.

Очумелые ручки и светлая голова

Детская креативность и изобретательность продолжают удивлять мир и в XXI веке. Юные умы предлагают решения, которые не только впечатляют своей оригинальностью, но и имеют практическую ценность.

► Супербыстрое зарядное устройство для смартфона. В 2013 году 17-летняя Эйша Кхаре из Калифорнии разработала устройство, способное зарядить смартфон всего за 20-30 секунд. Ее изобретение представляет собой компактный суперконденсатор, который может хранить большое количество энергии и быстро ее отдавать. Изобретательница получила признание на международном уровне и начала сотрудничать с крупными технологическими компаниями.

► Бумага из опавших листьев. Валентин Фречка из Украины изобрел метод производства бумаги из опавших листьев. Это экологически чистое решение позволяет уменьшить вырубку деревьев и эффективно использовать природные ресурсы.

► Тестер для ранней диагностики рака. 14-летний Джек Андрака из Мэриленда, потрясенный смертью друга семьи от рака, разработал в 2012 году тестер, способный выявлять рак поджелудочной железы на ранних стадиях. Его метод оказался в 168 раз быстрее и значительно дешевле существующих аналогов, что делает диагностику более доступной и эффективной.

► Трость со встроенным радиоприемником. 9-летняя Одри из Канады создала трость с интегрированным радио, предназначенную для пожилых людей. Это устройство позволяет слушать музыку или новости во время прогулки, обеспечивая дополнительный комфорт и развлечение.

► Охлаждающая вилка. 6-летняя Амелия из Великобритании изобрела вилку со встроенным вентилятором, который охлаждает слишком горячую еду. Это простое, но эффективное решение помогает избежать ожогов и делает прием пищи более комфортным.

► Очки заднего вида. 11-летний Алекс из Великобритании разработал очки со встроенной системой зеркал, позволяющей видеть, что происходит позади. Это изобретение может быть полезно в различных ситуациях, требующих повышенного обзора и безопасности.

► Робот для измерения помещений. 12-летний Максим Лема из Львова создал робота, который сканирует помещение, измеряет его параметры и передает данные на компьютер. Это устройство облегчает работу инженеров и архитекторов, автоматизируя процесс сбора данных.

Поощряя молодежь

В Казахстане на государственном уровне поддерживается развитие детского изобретательного таланта. Есть несколько ключевых программ и инициатив, направленных на развитие науки, технологий и инноваций среди молодежи.

Программы национальной инновационной системы. В рамках госпрограммы «Цифровой Казахстан», разработанной в 2027 году, предусмотрены меры для поддержки научных и образовательных инициатив, в том числе для молодежи. Эта программа включает поддержку стартапов инноваторов и проектов, связанных с новыми технологиями, что способствует развитию изобретательского потенциала детей и молодежи.

Республиканские и международные конкурсы и олимпиады. В Казахстане регулярно проводятся различные конкурсы, выставки и олимпиады для школьников и студентов. Например, такие мероприятия, как Республиканская выставка изобретений и инноваций и «Молодежный инкубатор», ориентированы на поддержку юных изобретателей. Эти конкурсы помогают выявить и развить таланты, а также обеспечивают молодым людям возможность представить свои разработки.

Фонд поддержки науки и технологий. В Казахстане существуют различные фонды и организации, которые поддерживают инновационные проекты, включая детские разработки. Например, АО «Национальный инновационный фонд» предоставляет гранты для реализации инновационных идей молодежи и школьников. В стране действуют также другие организации, например, Казахстанский фонд науки, которые предоставляют гранты и финансирование для научных и технических разработок, включая проекты школьников и студентов.

Сетевые и партнерские инициативы с международными организациями. Казахстан активно сотрудничает с международными организациями в области науки и образования. Так, многие казахстанские школьники участвуют в международных конкурсах по изобретательству и науке, таких как Intel ISEF (Международная научно-инженерная ярмарка), что дает им дополнительные возможности для развития и реализации своих идей. Казахстанские школьники регулярно занимают призовые места.

По материалам интернет-сайтов страницу подготовила М. Кутузова