«На самом деле оценка того, как ребенок усваивает тему, проводится каждый день, — сказала Г. Бекболаева. — Учителя все фиксируют, а по окончании каждой темы или главы школьники получают тестовые задания, которые оцениваются баллами. К этим баллам приплюсовывается все, что учитель отмечал в работе ученика за условный период. Это вносится в электронный журнал, и компьютер сам выводит оценку. Со временем родители поймут, что это новшество избавляет ребенка от комплекса неполноценности, который возникает при получении низких оценок, позволяет свободнее мыслить, отстаивать свою точку зрения, искать истину и стремиться к успеху».

Много вопросов вызывает и пятидневка. Как выяснилось, введение пятидневной учебной недели вовсе не означает, что в субботу школьники будут сидеть дома. На этот день в школьной программе запланированы факультативы, спортивные соревнования, общешкольные мероприятия, кружки по интересам, а также походы в музеи и экскурсии по историческим и сакральным местам Казахстана. К слову, с 1 сентября учащиеся вторых, пятых и седьмых классов Шымкента будут изучать новый предмет — краеведение. Обучение будет проходить с выездом к историческим и архитектурным памятникам. По поручению акима области  Ж. Туймебаева уже готовится график выезда учеников к историческим памятникам и в музеи.

«Нас часто спрашивают: что дает обновленная образовательная программа? — говорит Г. Бекболаева. — Наши дети много знают, но мало используют эти знания в повседневной жизни. В обновленной программе акцент делается на коммуникацию. С этой же целью вводятся и новые предметы. Например, с первого класса теперь будет преподаваться художественный труд. Этот симбиоз уроков рисования и труда позволит ученикам с начальных классов создавать своими руками шедевры, развивая образное мышление, пространственное воображение, духовность. А предмет информационно-коммуникационные технологии, заменяющий информатику, поможет научиться пользоваться не только компьютером, но и мобильным телефоном, цифровым фотоаппаратом, видеокамерой, без чего современную жизнь уже невозможно представить. Все это — составляющие единой программы, разработанной Главой нашего государства и направленной на создание творческой Личности Единой нации — конкурентоспособной и прагматичной».

И.ПРИТУЛА